人材開発室・心意気実践チームのいとうです。
感染予防の厳戒態勢のなか、時間を短縮して、2020年度株式会社アクティブの入社式を行ないました。
今年度の入社は計9名。
写真左列の奥から
OT我如古 志久磨（ガニコ シグマ）さん（吹田）
OT平良 菜津美（タイラ ナツミ）さん（今里）
OT冨吉 麻未（トミヨシ マミ）さん（堺）
PT奥藤 健介（オクトウ ケンスケ）さん（大正）
写真右列の奥から
PT上村 泰生（カミムラ タイセイ）さん（泉北）
PT仲村 一晟（ナカムラ イッセイ）さん（泉北）
OT柳原 知奈（ヤナギハラ チナ）さん（大正）
OT神谷 麻友美（カミヤ マユミ）さん（大正）
PT藤島 尚己（フジシマ ショウキ）さん（松原）
はじめに代表の阪東からのオリエンテーション。
清々しい表情で話しを聴いてくれる新人スタッフのみなさんです。
辞令交付。
辞令を受け取る上村さん。
「新人のみなさん、何かあれば相談してくださいね」。
取締役の中原からもお話しがありました。
最後に代表の阪東から新人スタッフのみなさんに向けた言葉です。
「利用者さまや他の職員から可愛がられるようになりましょう」。
「みなさんから教えてもらえるような存在になりましょう」。
スポーツ心理学の世界で、教えられる側の能力、教えを生かす能力と言われる"コーチアビリティ"について紹介します。
教える側のスキルのコーチングやティーチング等はよく知られているところです。
教えを受ける側にもスキルが必要とされています。
○教えられたことを自分のモノにする
○従順にただ「わかりました」と聴くだけでなく
○分からないことがあれば理解を深めるために質問する力
○ネガティブな指導や指摘を受けたとしても「もっとこうやればうまくできるのか」と、自分のダメな部分を素直を受けとめることができる力
「リーダーシップを鍛える」荒木香織著、講談社より
これからの仕事において、担当のバイザーや各事業所の責任者から指導や指摘があるかと思います。
言葉や行動にならなくても表情や振る舞い等、何かしらリアクションを起こせるようになれたら…すぐにはなかなか難しいことです。
まずは目を見て頷きながら話しを聴くことから。たまには笑顔で。
そして自分なりの意見を何かしら持って、それを少しでも伝えられるようになってもらえたらと思います。少しずつ、少しずつ…
日頃から質問を考えてその場で聴く―試す―動くクセをつける必要があるのではないでしょうか。
愛嬌力についてはすでに身についている人が自分自身も含めて、周りにもいるかと思います。
指導を受ける際の自分自身のクセも周りの人からも聴く等して知りつつ、周りにもいる愛嬌力のある可愛がられる人を少し真似るのもいいのかもしれません。
今日は新人スタッフのみなさんの清々しさにチカラをもらいました。
教える側も、
「教えることは教わること」
を、初心を忘れずに…
職員のみなさん、利用者さまとご家族のみなさま、地域のみなさま、地域リハを担うこれからの人材をみなさんで育てていきましょう。よろしくお願いします。
新人のみなさま、全国に数ある職場のなかからよくぞアクティブを選んでくれてありがとうございます。1つずつ一緒に勉強していきましょう。
